Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
Both sides previous revisionPrevious revisionNext revision | Previous revisionNext revisionBoth sides next revision |
dima:start [2024/03/02 18:46] – [Evaluation] edecenciere | dima:start [2024/03/02 19:05] – [Prérequis] edecenciere |
---|
Si vous ne connaissez pas l'apprentissage automatique (//machine learning//) on vous recommande les neuf premières leçons [[https://work.caltech.edu/lecture.html| du cours du Prof. Abu-Mostafa.]] | Si vous ne connaissez pas l'apprentissage automatique (//machine learning//) on vous recommande les neuf premières leçons [[https://work.caltech.edu/lecture.html| du cours du Prof. Abu-Mostafa.]] |
| |
Le [[https://www.youtube.com/@CNRS-FIDLE/ | cours FIDLE du CNRS]] constitue une excellente initiation à l'apprentissage profind: | Le [[https://www.youtube.com/@CNRS-FIDLE/ | cours FIDLE du CNRS]] constitue une excellente initiation à l'apprentissage profond: |
| |
Si vous avez besoin de revoir (ou de vous familiariser avec) les réseaux de neurones à base de convolutions, vous pouvez consulter [[https://www.youtube.com/playlist?list=PL3FW7Lu3i5JvHM8ljYj-zLfQRF3EO8sYv | ce cours]], en particulier les dix premières vidéos. | Si vous avez besoin de revoir (ou de vous familiariser avec) les réseaux de neurones à base de convolutions, vous pouvez consulter [[https://www.youtube.com/playlist?list=PL3FW7Lu3i5JvHM8ljYj-zLfQRF3EO8sYv | ce cours]], en particulier les dix premières vidéos. |
- Travail fourni (investissement dans le stage) ; | - Travail fourni (investissement dans le stage) ; |
- Inventivité (force de proposition, idées) ; | - Inventivité (force de proposition, idées) ; |
- Présentation finale en anglais: Qualité du support ; | - Clarté du support de la présentation finale ; |
- Présentation finale en anglais: Discours (oral de l'exposé, réponses aux questions, respect du temps imparti) et | - Qualité du discours de la présentation finale (oral de l'exposé, réponses aux questions, respect du temps imparti) et |
- Rapport final. | - Qualité du rapport final. |
| |
| |